正在登录 ，请稍后....
小学>语文
共有资源 16692个
星级：
-
- 10 大还是小【优质版】.pptx星级：
-
-
- 10 大还是小【精华版】.pptx星级：
-
-
- 9 明天要远足【优质版】.pptx星级：
-
-
- 9 明天要远足【新课标版】.pptx星级：
-
-
- 9 明天要远足【精华版】.pptx星级：
-
-
- 23 梅兰芳蓄须.pptx星级：
-
-
- 24 延安，我把你追寻.pptx星级：
-
-
- 22 为中华之崛起而读书.pptx星级：
-
-
- 3 古诗词三首【教案匹配版】推荐_.pptx星级：
-
-
- 10 竹节人【教案匹配版】推荐_.pptx星级：
-
-
- 23 月光曲_.pptx星级：
-
-
- 22 文言文二则_.pptx星级：
-
-
- 16 夏天里的成长_.pptx星级：
-
-
- 14 穷人【教案匹配版】推荐_.pptx星级：
-
-
- 13 桥【教案匹配版】推荐_.pptx星级：
-
-
- 描绘生动画面 体味生活美景——小学语文写景作.pdf星级：
-
-
- 基于微课的小学语文习作教学实践探索.pdf星级：
-
-
- 核心素养导向评价引领的小学...五年级上册第...五年级上册第六单元习作为例_孙苗苗.pdf星级：
-
-
- 构筑“读写一体”视域下单元...语文五年级上...语文五年级上册第七单元为例_王琦.pdf星级：
-
-
- 读写结合巧融通 善用教材增实效——习作《_即.pdf星级：
-
-
- 基于单元习作统整的“随课微写”策略--以统编.pdf星级：
-
-
- 核心素养导向评价引领的小学...五年级上册第...五年级上册第六单元习作为例_孙苗苗.pdf星级：
-
-
- 构筑“读写一体”视域下单元...语文五年级上...语文五年级上册第七单元为例_王琦.pdf星级：
-
-
- 读写结合巧融通 善用教材增实效——习作《_即.pdf星级：
-
-
- 谈微课在小学语文高年段习作教学中的应用.pd.pdf星级：
-
-
- 随课微写与单元习作目标的统整——以统编版小学.pdf星级：
-
-
- 如何让静态描写和动态描写鲜活起来——统编教材.pdf星级：
-
-
- 让微课与习作教学巧妙结合.pdf星级：
-
-
- 基于微课的小学语文习作教学实践探索.pdf星级：
-
-
- 读写结合巧融通 善用教材增实效——习作《_即.pdf星级：
-
